Theresa Foks-Appelman, vaktherapeut - beeldend 

ISST Gecertificeerd  Sandplay Therapeut -Teaching Member, supervisor, docent, lezingen etc.

Contact en info


1. Cursus Kindertekeningen


Het functioneren in het algemeen, didactische kwaliteiten:
1. Prima functioneren van de docent. De gelaagdheid van het werken met symboliek in beeld en in spel
2. Mevrouw Foks heeft duidelijk ruime ervaring in het werken met kinderen en tekeningen. Ze weet dit ook over te brengen, wanneer zij praktijk  en theorie samenbrengt. Het behandelen en uitwerken van meegebrachte tekeningen bracht de theorie tot leven.
3. Weet veel van kindertekeningen af. Soms lijkt het wel koffiedik (soms dus iets te ver gezocht) maar meestal klinkt het wel logisch. Leuke, aardige vrouw. Leuk dat er ruimte was om eigen praktijk met elkaar te delen en er ruimte was voor vragen.
4. Functioneren: goed. Didactische kwaliteiten: goed. Theorie en praktijk: goed.
5.De docente heeft mij alle cursusmiddagen van begin tot eind geboeid, vanwege haar ruime ervaring kon alle theorie worden toegelicht met een voorbeeld wat erg praktisch maakte.
6. Prima, vriendelijk, ter zake kundig en wat ik erg posifief vond wat het stipt bewaken van de tijd en de verdeling van de aandacht tussen de cursisten. 
7. Ik heb veel geleerd over de uitleg van symbolen en figuren enz. en ook van de praktische voorbeelden, zoals de meegebrachte tekeningen. Ook heel fijn was dat je vragen kon stellenl, over waar je zelf meezit in het werken met kinderen. Docente gaf duidelijk uitleg.

De manier waarop theorie en praktijk met elkaar werden verbonden
1. Voldoende was fijn om de link te maken. Theorie is zeer toepasbaar.
2. Was goed
3. Prima
5. Uitstekend
6. Die waren goed in balans


Geef toelichting bij de aansluiting van de cursus bij uw ervaringsniveau
1. Ik gebruik in de praktijk regelmatig kindertekeningen in het werken met kinderen als therapeut zijnde. Deze cursus was derhalve goed toepasbaar en goed te volgen.
2. Ik werk met kindertekeningen. Het sluit dus goed aan, veel wist ik al, maar het is fijn om het nog een keer te herhalen en er weer mee bezig te zijn.,
3. Goed 
4. Prima,ik schat dat het niet veel uitmaakt, het is voor iedereen interessant.
5. Ik kan met deze cursus zeker gebruiken voor mijn werk.,

Welke veranderingen in de cursus  zouden voor u aanleiding zijn de cursus hoger te waarderen?
1. Koppeling aan spel in de zandbak (tekenen met wereldmateriaal) lijkt mij ook heel waardevol en volgens mij is Mevr. Foks hiertoe goed in staat
2. In de beschrijving stond volgens mij dat  je zou leren kijken naar kindertekeningen zodat je zou kunnen zien of het mishandeld wordt. Ik heb niet het idee dat ik hier veel vaardiger in ben geworden.
3. Meer mensen met dezelfde achtergrond
4. Ik vind het prima zo, van mij had het langer mogen duren
5. Meer praktijkvoorbeelden
6. Ik heb het gevoel dat de cursus eigenlijk te kort is. Ik hier hier nog veel meer over willen leren.

Cursus kinderspel   

Functioneren in het algemeen en didactische kwaliteiten
1. Bezield. Duidelijk informatie gevend.. 
2.. Was erg prettige sloot aan bij eigen ervaringen
3. Inspirerende docent. Veel informatie. Fijn.
4. Prettig persoon. Theorie ging snel. In boek staat uitleg wel goed uitgelegd. Leuke praktijkvoorbeelden. Praat levendig. Vertellen, voorwerpen, filmpjes, goede afwisseloing. Ze gaat goed in op voorbeelden en vragen uit onze praktijk
5. Prima
6. Prettige, kundige docent. Didactische vaardigheden, goede interactie. Mooie koppeling theorie en praktijk! Veel interactie docent-deelnemers. Ruimte voor casuistiek en vragen.
7. Enthousiast. Leerzaam, goed waardevol.

Geef toelichting bij de verhouding theorie-praktijk in de cursus als geheel.
1. Prima
2. Was heel fijn.
3. Door de praktijkvoorbeelden tussendoor wordt het heel levendig. Ook fijn dat er mee gedacht wordt.
4. Prima
5. Voldoende
6. Goede verbindingen. Geen aanvullingen.
7. Meer praktijk zou leuk zijn.

Geef toelichting bij de aansluiting van de cursus bij uw ervaringsniveau
1. Prima. Wel frustrerend dat door alle bezuinigingen zoveel niet meer kan.
2. Prima.
3.Sluit voldoende aan. Veel nieuwe dingen geleerd.
4. Prima. Probeer meer open naar spelgedrag te kijken.
5.Zeer tevreden.
6. GZ psycholoog (K&J) sluit aan bij kennis en behandeling van kinderen, mooie 1e aanzet tot meer verdieping in spelinterventies.
7. Geeft weer meer idee├źn, motivatie om verder te gaan.

 Welke veranderingen in de cursus zouden voor u aanleiding zijn de cursus hoger te waarderen?
1. 1 dag ipv 2 dagdelen.Lengte reistijd.
2. Iets meer uitbreiding over de betekenis van verschillend speelgoed. Vond 30 minuten net te weinig. Wel heel interessant!
3. Een terugkom intervisie na een aantal weken.
4. Het laatste half uur met voorbeelden was erg leerzaam.
5. Geen. Erg uitdagend en enthousiasmerend.
5. nv.t. Wel graag vervolgcursus/ meer van dit soort cursussen!
6. Meer praktijk.

Theresa Foks-Appelman
Docent in eigen praktijk te Nuenen
Docent Instituut Rino Utrecht.
Cursussen en workshop kunnen ook in-company gegeven worden.
Geregistreerd vaktherapeut   creatief therapeut  beeldend, SRVB
Gecertificeerd Sandplay therapeut, teaching member ISST
Praktijkadres:: Molvense Erven 182, 5672 HR Nuenen
tel. 040 2837247
0629 510880
theresa.foks@gmail.com


Feedback cursisten